エネルギー科学館の空間デザインと什器デザイン。科学館で学んだことが空間と共に思い出される、子供たちにとってそのような場所になるよう意図しました。空中を何層も木のリングが連なっていて、館のどこにいてもそれらが目に入ります。リングは映像が投影されたり、テーブルになっていたり、段々状のステージになったりしています。学ぶ体験をそっとサポートする家具のようであり、子供たちの目に映る風景でもあるような存在として、リングと空間をデザインしました。
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